Kirchhundemer Grundschule Am Kreuzberg Offene Ganztagsgrundschule der Gemeinde Kirchhundem
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Lesen an der KGS

In der PowerPoint Präsentation sieht man unsere Leseförderung noch einmal bildgestützt. Viel Spaß damit.
Lesen an der KGS_2020.pptx
Microsoft Power Point-Präsentation [17.1 MB]

Wie wir das Lesen fördern

Leseförderung hat an unserer Schule einen hohen Stellenwert. Insbesondere nach den Auswertungen der VERA-Ergebnisse unserer Schule haben wir unser Konzept zur Förderung der Lesens genau überprüft und angepasst. Im Folgenden erfahren Sie, wie wir das sinnentnehmende Lesen aber vor allem auch das "Gernelesen" fördern und unsere Schülerinnen und Schüler immer wieder auch herausfordern.

 

20-Minuten-Lesezeit

Dreimal in der Woche ist in den Klassen nach Beschluss des Schulministeriums NRW in den Klassen eine Lesezeit von 20 Minuten vorgesehen, die fest im Stundenplan integriert ist.

Ob Lektüre, freies Lesen, Arbeitsblätter, Tandemlesen, Lesen mit dem iPad, gemeinsames Vorlesen, Polylino - die Möglichkeiten sind vielfältig und trainieren das Lesen der Kinder. Ob Leseflüssigkeit, Lesegeschwindigkeit, Lesegenauigkeit oder Lesefreude - mit der festen Zeit im Stundenplan werden alle diese Voraussetzungen für gute und gerne lesende Kinder gefördert.

 

10-Minuten-Lesetraining

An der KGS ist seit langem das Lesen üben zu Hause mit den Eltern, Geschwistern oder Großeltern ein wichtiger Bestandteil der Leseförderung. Wenn ein Kind jeden Tag von Montag bis Freitag (Samstag und Sonntag sind freiwillig) 10 Minuten vorliest oder selbstständig lesen übt, verbessert sich die Leseleistung nachhaltig. Ob als Gutenachtgeschichte, nach dem Mittagessen oder einfach zwischendurch: 10 Minuten finden sich in jeder Familie! :-) 

 

Unsere Schülerbücherei

Um unseren Schülerinnen und Schülern aktuelles, spannendes, interesanntes und herausforderndes Lesefutter anbieten zu können, haben wir eine Schülerbücherei eingerichtet. Nachdem wir zunächst mit Hilfe von Eltern Öffnungszeiten angeboten haben, öffnen wir seit dem Schuljahr 2018/19 die Bücherei in jeder ersten großen Pause. Die Kinder können sich aus alters- bzw. lesestufengemäßer aktueller Kinderliteratur Bücher ausleihen und diese bis zu 4 Wochen zu Hause lesen. Der Förderverein unterstützt uns dabei, aktuelle Kinderliteratur anzuschaffen. Die gute Zusammenarbeit mit den umliegenden Buchhandlungen hilft dabei enorm.

 

Antolin

In dem Leseförderprogramm Antolin vom Westermann-Verlag bekommt jeden Kind ein eigenes Konto eingerichtet. Viele bzw. die meisten Kinderbücher sind bei Antolin eingearbeitet. Die Kinder können verschiedene Quizze zu Büchern bearbeiten, die sie gelesen haben aber auch zu Geschichten aus dem Lesebuch und damit Punkte sammeln. Neu ist der "Lesefleiß": die Schülerinnen und Schüler üben jeden Tag (5 Tage die Woche) 10 Minuten lautes Vorlesen. Das lassen sie sich auf einem Laufzettel bescheinigen. Für jede Woche gibt es einen Strich im Lesefleiß von Antolin, womit sich ein Bild verändert, das die Kinder im Bereich Lesefleiß sehen können. Nach 12 Strichen gibt es einen Lesefleißraben. Zu den Abschlusszeugnissen gibt es Antolin-Urkunden. Außerdem können die Kinder über die Postbox-Funktion mit der Lehrerin Nachrichten austauschen und Lieblingsbücher-Listen veröffentlichen. 

 

Lesemütter

Vor allem in den ersten beiden Schuljahren arbeiten wir gerne mit Lesemüttern. Wöchentlich kommen Mütter in die Schule und lesen mit den Kindern in Kleingruppen. Lautes Vorlesen wird trainiert aber auch das Verstehen von Geschichten und das Sprechen über das Gelesene sind wichtige Bausteine.

 

Deutscher Vorlesetag

In jedem Jahr nehmen wir am bundedeutschen Vorlesetag teil. Eltern der Schule aber auch Vertreter aus der Öffentlichkeit kommen an diesem Tag in die Schule und lesen Kindern Geschichten und Bücher vor.

 

Lese- und Ruheraum

Eine ganz besondere Atmosphäre für das leise Lesen aber auch das Vorlesen von Geschichten und Büchern bietet unser neu eingerichteter Lese- und Ruheraum. Hier können die Kinder sich gemütlich setzen oder legen um Lieblingsbücher selber zu lesen oder spannenden, nachdenklichen und schönen Geschichten zu lauschen. 

 

Kirchhundemer Lesetage

Einmal im Jahr sind die Kirchhundemer Lesetage. Eine Autorin oder ein Autor wird für die 4. Klassen der Kirchhundemer Grundschulen und dem Teilstandort der Sekundarschule Hundem-Lenne angefragt. Die Autoren kommen in die Schulen und stellen ihre aktuellen Bücher in einer Lesung vor. Möglich wird dies durch das Sponsoring der Sparkasse ALK.

Zur offiziellen Begrüßung und Vorstellung der Autoren im Pfarrzentrum Würdinghausen gestalten die Schulen abwechselnd das Programm.

 

Autorenlesungen

Oft besuchen uns Autorinnen oder Autoren, die ihre Bücher in Grundschulen vorstellen wollen. In diesem Schuljahr war Miriam Walkenbach zu besuch und hat den Kindern aus den Klassen 1 und 2 sowie den künftigen Schulanfängern vorgelesen.

 

Lesen in der Frühstückspause

In den Frühstückspausen lesen die Kolleginnen und Kollegen den Kindern vor. Neue Kinderbücher aber auch Klassiker stehen auf dem Programm und sorgen dafür, dass die Frühstückspause im Nu vergeht. Ganz nebenbei trainieren wir das konzentrierte Zuhören und wecken Lust auf neue Bücher.

 

Lesen von Lektüren

Im Rahmen des Deutschunterrichts beschäftigen wir uns natürlich auch mit Klassenlektüren oder arbeiten zu selbst gewählten Kinderbüchern.
Leserollen, Lesetagebücher oder Lapbooks zu Kinderbüchern sind beliebte Formen um ein Buch auf interessante und für die Kinder individuelle Weise darstellen zu lassen.

 

Vorlesewettbewerb

In jedem Schuljahr gibt es einen Vorlesewettbewerb für die Jahrgangsstufen 1 bis 4. Zunächst lesen die Kinder auf Klassenebene. Die zwei besten Leser/innen lesen dann gegen die Parallelklasse, wo die zwei besten sich für das Finale auf Schulebene qualifizieren.

Gemäß unseren Regeln werden die Plätze 1-4 von Kindern aus allen Jahrgangsstufen besetzt. Es werden ein eigener und ein fremder Text vorgelesen. Die Jury bestimmt nach Punkten die jeweiligen Plätze. Dieser Wettbewerb ist jedes Mal wieder ein tolles Erlebnis und wir staunen, was für gute Bücher sich die Kinder zum Vorlesen aussuchen und wie viele Kinder mitmachen.

 

Aktion "Ich schenke dir eine Geschichte"

Die Klassen 4 bekommen in Kooperation mit den umliegenden Buchhandlungen eine Lektüre geschenkt. Meist fahren wir mit öffentlichen Verkehrsmitteln in die Buchhandlungen und holen die Bücher gemeinsam ab. Jedes Kind bekommen dafür einen Gutschein, den es einlösen kann.

 

Aktion "Lesestart"

Die Schulanfänger unserer Schule bekommen von der Aktion Lesestart ein Lesepaket zum Schulanfang mit Lesetipps, Kleinigkeiten wie Lesezeichen und vor allem mit einem eigenen Buch. Für die Eltern stehen Tipps zum Vorlesen und Lesenlernen in einer kleinen Broschüre.

 

Lesewettbewerbe und ZEUS-Projekt

Die Teilnahme an Lesewettbewerben wie "Leserabe" oder ähnlichen Wettbewerben ist in vielen Schuljahren selbstverständlich. Mit viel Eifer lesen die Kinder Geschichten und lösen Rätsel.

Zeitung lesen und das Medium Zeitung erforschen können die Kinder im Rahmen des ZEUS-Projektes in Zusammenarbeit mit der WP.

 

Buchvorstellungen des Einzelhandels

Um aktuelle Kinderliteratur vorzustellen, nutzen wir die Buchvorstellungen des Einzelhandels in der Umgebung oder fragen Verlage an, die Bücher bei uns ausstellen. Die Bücher werden für die Kinder und Eltern präsentiert, vorgestellt und können käuflich erworben werden.

Viele gute Ideen für neue Buchreihen in der Schülerbücherei sind auch auf diesem Wege entstanden.

 

Teilnahme am Projekt "Lesen mit Willy Wortbär"

Mit zwei Lesetesten wird die Lesekompetenz der Kinder in der Klassenstufe 2 überprüft. Ausgewählte Kinder können in Zusammenarbeit mit der Uni Würzburg an einem Lesetraining mit Willy Wortbär teilnehmen (Schuljahr 2018/19). Die Grundlage für das Lesen lernen ist das silbenbasierte Lesen. Zum Abschluss des Trainings wird gemessen, inwiefern sich die Lesekompetenz der Kinder verbessert hat.

 

Lies mal Hefte in Klasse 1 und 2

In den Klassen 1 und 2 bekommen die Kinder die Lies mal- Hefte des Jandorf-Verlags um das sinnentnehmende und verstehende Lesen zu üben. Bis in die Klassenstufe 3 hinein können die Kinder mit den Heften arbeiten.

 

Lesekompetenztests

Um unsere Schülerinnen und Schüler gezielt fördern zu können, verwenden wir u.a. den Stolperwörter-Lesetest, Lesekompetenztests sowie den ELFE 1-6. Diese geben Aufschluss über die Lesefertigkeiten der Kiner und ermöglichen uns, ihnen passgenaue Leseangebote anzubieten. Einige Tests eignen sich zur Durchführung im Klassenverband, der ELFE-Test wird nur gezielt mit einzelnen Kindern oder Kindergruppen durchgeführt.

Tag des Vorlesens 2019

17.11.2019

Zur Freude der Schülerinnen und Schüler der KGS Am Kreuzberg hatten sich auch in diesem Jahr lesebegeisterte Eltern, Großeltern und zwei Lehrerinnen bereiterklärt, am bundesweiten Tag des Vorlesens 2019 in unsere Schule zu kommen. Es kamen sogar so viele Vorleserinnen und Vorleser, dass die Kinder in der 3. und 4. Stunde in kleinen Gruppen drei verschiedene Geschichten/Buchauszüge genießen konnten. Auch wenn das Vorlesen fester Bestandteil des Schulalltags ist, so ist es doch etwas besonderes, wenn Eltern und Großeltern aus ihren Lieblingsbüchern vorlesen. Die Kinder wurden aktiv mit eingebunden, indem Fragen zur Geschichte gestellt, Gegenstände zur Illustration mitgebracht und Gespräche über das Gelesene geführt wurden. Als Dankeschön erhielten alle Vorleser/innen eine Urkunde. Wir freuen uns auf ein Wiederhören im nächsten Schuljahr!

Unser neuer Ruhe- und Leseraum

Was möglich ist, wenn Menschen sich für eine Sache begeistern, erleben wir im Untergeschoss der Schule, wo Frau Guntermann den neuen Ruhe- und Leseraum mit Begeisterung neu - und wie wir finden - wunderschön eingerichtet hat. Wo vorher Ruhe möglich war und alle Betreuungskräfte aus einem Provisorium das Beste herausgeholt haben, so erstrahlt der neue Raum in vollem Glanz. Eine gemütliche Sitz- und Lesetreppe, warme, freundliche Farben, liebevoll ausgesuchte Details und vor allem Platz für alle Kinder, die nach Entspannung, Ruhe und Behaglichkeit suchen, machen den Raum zu etwas ganz Besonderem. Frau Guntermann, Herr Wortmann, Herr Siebert und Frau Walter haben sich mit finanzieller Unterstützung des Fördervereins richtig ins Zeug gelegt. Alle Handwerker arbeiteten pünktlich und zu unserer vollen Zufriedenheit - besser kann es nicht laufen. 

Frau Guntermann, als zertifizierte Entspannungstrainerin, füllt den Ruheraum vor allem im Nachmittag mit Leben. Im Vormittag können wir lesen, Fantasiereisen machen und Ruhe finden. Ein dickes Dankeschön an alle, die bei der Umsetzung für diesen Raum mit Rat, Tat und finanzieller Unterstützung geholfen haben! 

Fast 150 neue Bücher in der Schülerbücherei

Nach den Sommerferien, wenn die Büchereizeit wieder startet, können die Kinder der Grundschule Kirchhundem sich auf neues Lesefutter freuen.

Die Anschaffung der Bücher ermöglichten sowohl der Förderverein als auch die ersungene Spende von Mitarbeiterinnen der Firma Mennekes (an dieser Stelle sagen wir noch einmal DANKE!).

Dass die Bücher bald zur Ausleihe bereit stehen, verdanken wir engagierten Müttern, die sich die Zeit nehmen und uns beim Einbinden der vielen Bücher unterstützen konnten. Ohne diese Hilfe, ganz nach dem Motto "Viele Hände, schnelles Ende", hätten die Kinder noch lange auf die Abenteuer des wilden Määäh, neue Olchi-Bücher, spannende Biester, die lustige Petronella Apfelmus, magische Tiere und Vieles mehr verzichten müssen. Auch hierfür sprechen wir ein dickes D A N K E ! aus.

Aktuelles in Kürze

Wir sind für Sie da:

Montag - Freitag07:00 - 16:15
Unterrichtszeit: 7.55 Uhr - 13.15 Uhr Nachrichten bitte auf dem Anrufbeantworter hinterlassen.

Liebe Eltern,

denken Sie bitte daran, Ihr Kind dem Wetter entsprechend zu kleiden. Geben Sie ihm eine Jacke mit Kapuze, eine Mütze oder einen Regenschirm mit. Wir gehen auch in die Hofpause, wenn es regnet!

 

Von A bis Z von Anfahrt bis Zirkus

Die wichtigsten Informationen rund um die Schule finden sich auf der neuen Seite Schul-ABC. Infos zur Anfahrt, Beurlaubung, Krankmeldung... Die Informationen werden fortlaufend erweitert.

Schul-ABC

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